Разработка игр. Scratch

Все дети любят сказки, истории, любят сами придумывать и создавать различных фантастических персонажей. Ребёнок наделяет предметы, игрушки, животных, растения живыми характерами, сочиняет разнообразные сюжеты с их участием и тем самым пытается выразить своё внутреннее состояние.

Но ребёнку недостаточно создать сказку в своей голове. У него возникает потребность её визуализировать. Что в таких случаях делали мы с вами в своём детстве? Чаще всего мы брали лист бумаги и пытались перенести на него целые боевые действия, полёты на неведомые планеты, истории о сказочных рыцарях, принцессах и волшебниках.

Современные дети, окруженные компьютерами, смартфонами, планшетами, не всегда будут браться за карандаши и фломастеры в таких случаях. Большинство детей скорее отдаст предпочтение гаджету. Задача взрослых состоит в том, чтобы научить ребёнка использовать компьютер для творческого самовыражения.

Выбор курса «Scratch-программист» -  это отличная возможность для детей 8 – 10 лет погрузиться в замечательный мир Scratch, с помощью которого можно создать собственные проекты: анимированные и интерактивные истории, мультфильмы, компьютерные игры, презентации, слайд-шоу, открытки с движущимися и разговаривающими персонажами.

Scratch – это уникальный язык программирования, который ориентирован на детей и развитие их творческого потенциала.

Программирование открывает детям множество новых возможностей для обучения. Навыки работы с мультимедиа, создают условия для активного, поискового учения, разнообразного программирования, позволяют лучше понимать как работают новые технологии, которые окружают нас в повседневной жизни.

Очень часть само слово программирование ассоциируется у детей с каким-то очень скучным, нудным и сложным процессом. Что же придумали разработчики программы? Они создали среду, которая базируется на основах языка Лого и использует технологию всем нам известного конструктора Lego.

Особенность программирования на языке Scratch заключается в том, что не нужно писать программу в виде текста. Вместо этого программа составляется из блоков, которые нужно перетаскивать и соединять, как кубики Lego. 

Благодаря красочному и простому интерфейсу юные пользователи легко могут сориентироваться в данной среде.

Какие качества развивает у детей работа в Scratch?

1. Информационная грамотность
   Создавая проекты в программе, дети работают с разными видами информации: картинки, текст, звук, анимация, максимально проявляя при этом свои творческие способности. В процессе работы ребятам приходится порой собирать и обрабатывать информацию из разных источников, в результате чего они становятся более избирательными и грамотными в работе с информацией.
2. Критическое и логическое мышление
   В создаваемых проектах необходимо согласовывать поведение объектов, их взаимодействие друг с другом, реакции на разнообразные события. Таким образом, дети учатся критически мыслить и рассуждать, выстраивая цепочку логических событий.
3. Постановка задач и поиск решения
   Работа над проектами в Scratch требует умения ставить задачи, определять исходные данные и необходимые результаты, планировать шаги для достижения цели.
4. Саморазвитие и самоопределение
   Работа с программой Scratch воспитывает в детях настойчивость в достижении целей, создает внутренние мотивы для преодоления проблем.
5. Творчество и любознательность
   Программа поощряет творческое мышление, вовлекает детей в поиск новых решений задач.
6. Межличностное взаимодействие и сотрудничество
   Работа над проектами в Scratch позволяет ученикам работать над проектами совместно, так как программа позволяет обмениваться друг с другом спрайтами, скриптами, файлами. Более того, программа позволяет делиться своими проектами в сети интернет с огромным сообществом скретчеров по всему миру, а также исследовать, обсуждать и использовать проекты, открытые для общего доступа другими.
7. Ответственность
   Создавая свой проект, ребёнок должен осознавать, что его творение могут увидеть миллионы людей, и быть готовым правильно реагировать на их реакцию.

Продолжительность занятия: 90 минут.

Периодичность: 1 раз в неделю.

Продолжительность: 2 курса по 9 месяцев

Посмотреть учебно-тематический план по курсу «Scratch 3.0» 1-й год обучения